グループディスカッションクラスの詳細 (IMEC)

ディスカッションクラスの内容をレポートしたいと思います。

こちらは とある日の課題です。

題名は「Ill have 24 tacos and the fillet mignon」
内容は 死刑囚の最後の食事に関してです。

　　　　　　　　　　　　　　　　


こちらは ディスカッションクラスに参加している生徒さんが 前もって用意したものです。

生徒さんが 担当する日が決まっていたりしていて
先生から「〇曜日は あなたの担当だから トピックを用意してきてね！」と言われます。
 
 
流れ・・・
①　週末のうちに 【どんな内容がいいか？どんな話題がいいか？】を考え、
　　続いて その話題に関する内容の記事を インターネット等で探します。
　　（リサーチをして 自分で記事を作ってもＯＫです。）

②　グループクラスの人数分、プリントアウトをして 授業前までに クラスメイトに渡す。(予習する時間を 作ってもらうため)

③　自分の用意した記事に関して ディスカッションする準備をする。
　　　・内容の理解をしっかりしておく
　　　・ディスカッション前に みんなの前で記事を読むので 読めない単語等を確認して 読めるようにしておく
　　　・ディスカッションの為に　みんなに問いかけたい質問を２～３つ用意しておく
　　　・質問されそうなことに どう答えるか準備しておく

④　記事が 難しい内容の時は ちょっとした関連情報も用意しておく。



記事を探す時のポイントとして・・・

①長すぎない記事
②その話題を知らない人でも分かるよう 記事の始まりに簡単な出来事の説明のあるものを選ぶ


このディスカッションクラスの学習意図はたくさんありますが、
話題の内容が最重要というわけではなく
やはり 「プレゼンテーション」というものは 何なのか？どうあるべきなのか？
そしてどうしたら 伝わる・伝えられるのか？ということを日常的に考え,日々トレーニングすることなんです。
 
これは日本で日本語で プレゼンテーションするとしても必要なスキルですね。
 
 
 
 
ところで
「どうやって 記事を、しかも英語で書かれたものを 探せばいいんだ…」　という方がいると思います。


次回は おすすめ英字サイトのご紹介をしたいと思います　　　こちらをご覧ください